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促进教育内涵式发展

来源:www.hg07111.cc   作者:hg0088   日期:2019-01-26 11:31

  “我们把支部建在项目一线,全体党员冲在前面,全力推动潍城区利昌学校建设,保证按期完成学校建设任务。”潍城区西关教管办主任张洪泽在全区教育系统重点项目调度会上表态道。
 
  2018年以来,潍城区紧紧围绕全国义务教育优质均衡发展区创建工作,发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,积极转变工作作风和教育行风,实现教育新旧动能转换,办好教育民生实事,切实提高群众的满意度。修编《潍城区中小学、幼儿园布局规划(2011-2035)》,完成潍坊光正实验学校二期工程建设,推进了潍坊外国语中学和潍城区新青民办中学合作办学项目,启动了潍城区利昌学校新建项目,进一步破解大规模学校及“上学难”问题。到2018年秋季开学,全区所有中小学班额全部控制在省定标准,即小学每班不超过45人,初中每班不超过50人,提前全面完成“大班额”破解任务。进入2019年,为建立大班额防控长效机制、破解大规模学校,这个区将投资2.4亿元,推动潍城区利昌学校、智群学校建设,新增学位4200个,同时,推动未来教育体验中心建设,启动10处学校塑胶场地改建,完成各类教学设施设备配套升级,实现全区学校办学条件新一轮的提档升级,努力争创全国义务教育优质均衡发展区。
 
  “潍城区紧密结合全省‘大学习、大调研、大改进’精神,深入推进教育综合改革,发展成果让我眼前一亮、大吃一惊、耳目一新。”省教科院副院长李文军在参加潍城区教育系统半年工作集中点评时评价道。
 
  潍城区抓住学校校长这个“关键少数”群体,组织校长赴浙江大学、清华大学对标学习和中小学校长路演及提升成果现场展评,实施星级学校评价,借助大数据科学全面评价校长,潍城区现代学校治理典型经验在国家会议中心全国教育论坛上推介,受到与会专家学者的高度评价。同时,该区深化教师“区管校聘”改革,以学校为主体开展双向选择、绩效考核、竞争上岗,2600余名教师通过竞争上岗找到了岗位,实现了教师由“学校人”向“系统人”的转变,进一步盘活了教育资源。深化职称竞聘改革,制定底线清单,落实“一校一策”,1566名教师竞聘到新的职称等级岗位,切实激发队伍发展活力。该区还开展了中小学艺术节、体育节、科技创新节、中华优秀传统文化节“四大节”活动,打造升级版“一校一特色、一校一品牌”教育品牌区。仅2018年,潍城区就有6项教学育人成果分获山东省基础教育教学成果奖。潍州麓台学校获世界机器人大赛总决赛“一带一路”智能挑战赛银牌,潍城区实验小学获全国数独比赛金牌,潍坊三中女排获全国中小学体育联赛亚军。潍城区获评中国楹联文化先进区,区教育局被评为第四届山东省未成年人思想道德建设工作先进单位、关心下一代工作先进集体。
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